Efektivitas Pemberian Edukasi Berbasis Audiovisual dan Tutorial Tentang Antiretroviral (ARV) Terhadap Kepatuhan Pengobatan pada Pasien HIV/AIDS di Klinik Teratai Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung Tahun 2016

Sinta Fresia

Abstract


Abstrak Latar Belakang : Terjadinya peningkatan jumlah pasien HIV/AIDS dan rendahnya kualitas hidup pasien HIV/AIDS menimbulkan masalah yang cukup luas pada individu yang terinfeksi yakni masalah fisik, social dan emosional.Untuk meningkatkan kualitas dan harapan hidup pasien HIV/AIDS harus mendapatkan terapi Antiretrovirus (ARV) seumur hidup dan dibutuhkan pengawasan terhadap kepatuhan minum obat.Oleh karena itu pasien HIV/AIDS membutuhkan edukasi untuk meningkatkan kepatuhan minum obat dengan metode terbaru yaitu tutorial dan audiovisual.Tujuan penelitian ini untuk menganalisa perbedaan efektivitas pemberian edukasi berbasis audiovisual dan tutorial tentang ARV terhadap kepatuhan pengobatan pasien HIV/ AIDS. Metode : Penelitian ini menggunakan desain Quasi eksperimental dengan rancangan pretest-posttes design without control group.Jumlah sampel 27 responden dibagi 3 kelompok dengan 3 perlakuan berbeda.Masing-masing 9 responden diberikan edukasi dengan metode audiovisual, tutorial, audiovisual dan tutorial.Penelitian dilakukan di Klinik Teratai Rumah Sakit Hasan Sadikin Bandung pada bulan Mei-Juni 2016. Hasil : Ada perbedaan rata-rata mean kepatuhan edukasi dengan audiovisual 2,444, (Pvalue=0,003, 95% CI=1,107-3,782), edukasi dengan metode tutorial perbedaan mean 1,556 (Pvalue=0,023, 95% CI=1,274-2,837), edukasi dengan audiovisual dan tutorial didapatkan perbedaan mean 3,667 (Pvalue=0,003, 95% CI=1,670-5,664). Kesimpulan : Terdapat perbedaan yang significant rata-rata kepatuhan pada masing-masing kelompok intervensi edukasi.Kombinasi edukasi berbasis audiovisual dan tutorial memberikan hasil yang paling baik.

 

Abstract Background : An increasing number of patients with HIV/AIDS and low quality of life of patients with HIV/AIDS cause considerable problems in individuals infected area.There are physical, social and emotional problems.To improve the quality of life of receive antiretroviral (ARV) therapy for life.This requires adherence and supervision taking medication. There fore urgently needed education to improve adherence with the latest audiovisual and tutorial methods. The purpose of this research is to analyze the difference effectiveness of education based audiovisual and tutorial method on ARV treatment adherence with HIV/AIDS patients.

Methods : This research use quasi experimental design with pretest and posttest without control group. The numbers of sample in this research is 27 sample. Responden group divided into three different education methode. 9 responden in audiovisual methode,9 responden in tutorial methode and 9 responden in audiovisual and tutorial methode. The study was conducted at the Clinic Teratai Hasan Sadikin Hospital in May-June, 2016. Results : There is a diference in average adherence. In audiovisual methode mean 2,444 (Pvalue=0,003, 95% CI=1,107-3,782), tutorial methode 1,556(Pvalue=0,023, 95% CI=1,274-2,837), audiovisual and tutorial methode mean 3,667 (Pvalue =0,003, 95% CI=1,670-5,664).
Conclusion : There is a significant difference in the average adherence in difference methode.Especially in audiovisual and tutorial methode. The combination of audiovisual and tutorial-based education gives the best results


Keywords


Pasien HIV/AIDS, Edukasi berbasis audiovisual, Metode tutorial, Kepatuhan terapi ARV;HIV/AIDS, Education based on audiovisual, Tutorial methode, Adherence on ARV treatment

Full Text:

PDF

References


Kementrian Kesehatan RI. Laporan Situasi Perkembangan HIV & AIDS diIndonesia Triwulan IV Tahun 2013. Jakarta: Ditjen PP & PL Kementrian Kesehatan RI; 2014.

Bare, B.G.,& Smeltzer, S.C. Brunner & Suddarth’s: Texbook of Medical surgical Nursing. Philadelphia: Lippincott; 2005.

Black M Joyce, Hawks Jane Hokanson.Keperawatan Medikal Bedah edisi 8. Jakarta. Elseiver; 2014.

Latif, F.Efek smaping obat terhadap kepatuhan pengobatan antiretroviral orang dengan HIV/AIDS. Tesis: Makassar; 2014.

Anonim. Tatalaksana Klinis infeksi HIV dan terapi antiretroviral pada orang dewasa. Depkes RI, Jakarta; 2011.

Carter, M., Depresi pada awal berarti kurang patuh pada ARV; 2009. Diunduh pada http://aidsmap.com. Dikases pada tanggal 20 Maret 2016.

Irwansyah. Pengaruh tutoril dalam pembelajaran gambar bangun di SMK 3 Yogyakarta. Skripsi; 2010.

Muliawan, B.T. Pelayanan Konseling Akan Meningkatkan Kepatuhan Pasien Pada Terapi Obat.; 2008. Diakses Desember 2016 dariwww.depkes.go.id

Nazarwin, Saputra. Perbedaan Pengaruh Pendidikan Kesehatan HIV AIDS Dengan Metode Curah Pendapat dan Ceramah Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan Siswa SMAN 4 Tangerang. Thesis.; 2011 http://lib.syarif.ac.id

Uno, Hamzah. B. Perencanaan Pembelajaran.Jakarta:Bumi Aksara; 2010

Arsyad.A. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada; 2006.

Parwata, I Gusti Lanang Agung. Penerapan Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Media VCD untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mahasiswa pada perkuliahan Atletik.Skripsi; 2008.

Nursalam & Ninuk D.K.Asuhan Keperawatan Pada pasien terinfeksi : Jakarta: Salemba Medika ; 2013.

Rahmawati, I. Sudargo, T. Paramastri, I. Pengaruh Penyuluhan dengan media Audio Visual terhadap Peningkatan Pengetahuan Sikap dan perilaku Ibu Balita Gizi Kurang dan Buruk di kabupaten Kotawaringin barat ProvinsiKalimantan Selatan. Jurnal Gizi Klinik Indonesia; 2007.




DOI: https://doi.org/10.32667/ijid.v3i2.35

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The Indonesian Journal of Infectious Disese (IJID) has been covered by these following indexing services.

 Google Scholar  Mendeley

 


Secretariat Address :

Research Instalation

Sulianti Saroso Infectious Disease Hospital

Jl. Baru Sunter Permai Raya, Jakarta Utara 143040

Telp : (021) 6506559  ext 3119

www. ijid-rspisuliantisaroso.co.id

Email : jurnal@ijid-rspisuliantisaroso.co.id